1、正高级教师:
具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线,为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用,出色地完成班主任、辅导员等工作任务,教书育人成果突出;一般应具有大学本科及以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
2、高级教师:
具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
3、一级教师:
具备博士学位;或者具备硕士学位,并在二级教师岗位任教2年以上;或者在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者在小学二级教师岗位任教5年以上。
国家和我省关于深化职称制度改革有关精神,按照人力资源和社会保障部《职称评审管理暂行规定》(人社部40号令)和河北省职称改革领导小组办公室《关于做好2021年全省职称申报评审工作的通知》(冀职改办字〔2021〕37号)要求,结合实现网上申报、网上审核、网上评审的实际,为做好2021年职称申报评审工作,现就有关事项通知如下:
一、申报人员范围
人事档案在我中心托管且符合我省职称申报评审政策的专业技术人员。
二、申报评审条件
从2021年起,全省各系列(专业)、各层级职称申报评审按新修订的《河北省高、中级职称申报评审条件(试行)》(冀人社发〔2019〕28号)执行,其中,申报评审农业技术专业执行《河北省农业技术人员高中职称职称申报评审条件》(冀职改办字〔2020〕27号),申报评审农业工程专业执行《河北省工程系列农业工程专业高中级职称申报评审条件》(冀职改办字〔2020〕28号),申报评审水产工程专业执行《河北省工程系列水产工程专业高中级职称申报评审条件》(冀职改办字〔2020〕29号)。
今年新增的工程系列特种设备、工业设计、智能制造专业分别执行《河北省工程系列特种设备工程专业高级、中级职称申报评审条件》(冀职改办字〔2020〕8号)、《河北省工程系列工业设计工程专业高级、中级职称申报评审条件》(冀职改办字〔2020〕9号)《河北省工程系列智能制造工程专业高级、中级职称申报评审条件》(冀职改办字〔2020〕10号)。
三、申报推荐程序
今年全省全面推行网上申报、网上审查、网上评审。同时,考虑到职称申报评审系统第一年上线运行,为保证申报评审工作顺利开展,今年实行线上线下并行,在网上申报、网上审查、网上评审的同时提交纸质申报材料。
(一)申报人员如实申报
申报人员要认真对照申报评审条件,按照规范性要求组织申报材料,在规定的时间内登录系统,按照河北省职称网上申报评审系统填报要求,如实填写申报信息,确保申报材料真实、准确、规范、有效,且完全符合申报参评条件,并在规定期限内提交,一旦提交及对申报材料的真实性负责,无法修改。
(二)用人单位严格推荐
一是要按照省统一要求的职称工作规范和程序开展工作,科学制定职称推荐工作实施方案,严格按照公开述职、考核答辩、考核评议、量化赋分、综合排序、集体研究等程序组织申报推荐工作。
二是要承担申报材料审核的主体责任,对职称申报材料进行全面审核把关,严格审核申报材料原件和复印件,做到完整、真实、准确、有效、规范,审核是否符合申报评审条件,把符合推荐条件的申报人员按照规定程序推荐上来。
三是要协助本单位专业技术人员做好网上申报工作,并对确定的申报人选在单位进行公示,公示期为5个工作日,对公示期满无异议的,按程序上报我中心。
本次申报由各单位人事统一申报,原则上不受理个人申报。
(三)严格审核程序
我中心将对用人单位上报的材料进行资格审查,重点审查申报人员是否符合条件、上传的材料是否清晰真实有效完整规范、上传材料与填报内容是否一致。对不符合申报条件或不符合申报要求的,注明存在的问题并及时退回。对弄虚作假或举报核实有问题的,取消申报资格并列入“黑名单”。
四、有关需要说明的问题
(一)关于申报评审中任职资历截止时间问题。申报评审职称人员的学历、学位、资格、工作年限、业绩(含论文、论著)等截止时间为2020年12月31日。
(二)关于做好专业技术人才考核认定工作。今年我省不再组织初级职称评审和初聘工作,对“以考代评”专业以外的初级职称和部分中级职称采取考核认定方式,具体工作开展按照《关于印发<进一步明确职称工作的几个问题>的通知》执行。
(三)关于做好抗击新冠病毒一线医护人员的职称评聘工作。落实《关于进一步做好新冠肺炎疫情防控一线专业技术人员职称工作的通知》(冀人社字〔2020〕62号)和《关于明确新冠肺炎疫情防控一线卫生专业技术人员范围的通知》(冀人社字〔2020〕175号)有关政策规定,把关心关爱一线义务人员政策落实到位。凡是一线医务人员要在系统中上传当地卫生健康委出具的证明。
(四)关于通过绿色通道评审问题,按照《关于印发<进一步明确职称工作的几个问题>的通知》执行,同时废止《关于科研人员分类评价实施细则》。
(五)关于新增专业申报评审的问题。工程技术系列特种设备、工业设计、智能制造等新增专业的职称申报评审工作从今年开始,评审组织工作分别由省工信厅、省市场监督管理局负责。
(六)关于纸质申报材料的问题。从今年开始,对于已上报的纸质申报材料不再退还申报人员。
五、工作时间安排
1.9月25日前,完成个人网上申报信息填写工作。
2.10月30日前,完成申报高级职称申报的网上审核工作,上报省职改办。
3.11月1日-12月20日,各专业评委会评审完成评审工作。
4.12月20日-12月30日,完成评审结果备案工作。
未尽事宜按现行有关政策执行。
河北省人才交流服务中心2021年5月9
江西职称评审新政策正式出台,给广大职称评审人员和申报者带来了重大变化。这项新政策旨在提高职称评审的科学性和公正性,为职称评审工作注入了新的活力。
近年来,江西省职称评审工作一直在不断探索和改进中。通过全面调研和研究,江西省职称评审委员会认识到现行的职称评审政策存在一些问题,如评审标准不够科学、评审程序不够规范等。为了解决这些问题,江西省决定出台一项全新的职称评审政策。
江西职称评审新政策的亮点主要体现在以下几个方面:
新政策的出台对于申报者来说是一个重要的机遇。首先,新政策更加注重实际工作成果的评价,这使得那些在实践中表现突出的申报者能够得到更好的职称评定。其次,新政策注重人才的潜力和创新能力,这为那些在工作中有创新精神和实践能力的申报者提供了更多机会。最后,新政策规范了评审程序,使申报者在申报过程中更加明确、顺利。
新政策的出台对于评审人员来说也是一次挑战和机遇并存的局面。作为职称评审的主力军,评审人员要更加深入、全面地了解新政策,掌握评审标准和程序,准确把握申报材料的要点和重点。评审人员要做到公正、透明、客观,确保评审结果的科学性和公正性。
新政策的实施过程需要各方面的共同努力和配合。江西省职称评审委员会将加强对评审人员的培训和指导,确保评审人员整体素质的提高。同时,申报者也应该深入了解评审标准和要求,准备好相关申报材料,并按照规定的时间节点进行申报。只有各方面的密切配合,新政策才能够得以顺利实施。
江西职称评审新政策的出台具有重要的意义。首先,新政策的推出提高了职称评审的科学性和公正性,为评审结果的可信度和权威性提供了保障。其次,新政策注重人才的潜力和创新能力,有利于发掘和培养更多的优秀人才。最后,新政策规范了评审程序,使评审工作更加规范有序,提高了工作效率。
综上所述,江西职称评审新政策的推出对于广大申报者和评审人员来说是一次机遇和挑战。申报者要充分抓住机遇,通过实际工作成果和创新能力来展示自己,获得更好的职称评定。评审人员要严格遵守评审程序,确保评审结果的科学性和公正性。通过共同努力,江西的职称评审工作将迈上一个新的台阶。
职称评审中,专家的评审程序是有严格的规定的。
首先是参与职称评审的专家,都是从专家库当中随机抽取出来的。
其次,在评审的过程中,评委需要安按照职评文件的中级职称的相关要求进行评审和量化打分,如果不符合相关条件,则直接pass,在符合相关条件的人员当中,则根据名额分配的情况,按照量化打分的结果,从高到低依次排序,从而得出可以晋升中级职称人员的名单,报教育行政主管部门和人社部门审核批准。
都说评职称评职称,到底咋评,有啥条件呢?最显而易见的条件就是学历和毕业年限。
说到学历,不要以为你是初中毕业或者高中毕业,你的学历就定死了,就认为自己没有机会了,国家为了鼓励人才升学历,是支持第二学历甚至是第三学历的,您可以参加成人教育、自考、或网络教育等等,只要是学信网认可,都算有效学历。
【助理工程师评审】
1、大学本科毕业,从事本专业技术工作1年以上
2、大学专科毕业,取得技术员职称后,再从事本专业技术工作2年以上
3、中专毕业,取得技术员职称后,再从事本专业技术工作4年以上
【中级工程师评审】
1、获博士学位,从事专业技术工作,在职在岗满6个月
2、获硕士学位,取得助理工程师后,再从事本专业技术工作2年以上可评中级
3、大学本科毕业,取得助理工程师后,再从事本专业技术工作4年以上
4、大学专科毕业,取得助理工程师后,再从事本专业技术工作4年以上
5、中专毕业,无法申报中级职称,需进修大专以上学历
【高级工程师评审】
1、获博士学位,从事专业技术工作2年以上
2、获硕士学位,取得工程师资格后,从事专业技术工作5年以上
3、大学本科毕业,取得工程师资格后,再从事本专业技术工作5年以上
4、大学专科毕业,无法申报高级职称资料,建议进修本科学历
5、中专毕业,无法申报,如需帮助,可私空格职称
职称评审每年正常都是每年一次,各行各业都是如此,具体时间是不一样的,也是不统一的,各行各业都有不同的要求,但是每年都有一次申报的机会是统一的。教师评定职业和其他行业相比是难一点的。如果是其他的行业,可以询问相关人士,或者在网上查询。
省教育厅于2023年2月3号发布《陕西深化中小学教师职称制度改革的方案》
该方案指出,陕西省将通过健全制度体系,完善评价标准,创新评价机制,实现品评有序衔接,加强品胜监督和优化评审服务等措施来管理规范,中小学教师职称制度。
陕西将师德表现作为职称评审的首要条件,坚持中小学教师职称评审和聘用相统一,建立健全考核制度,结合考核工作,加强聘后管理,实现人员岗位聘用“能上能下”。
实行分类分层评价,根据中小学教师岗位类型教学工作特点和教师评价有关要求进行了有效的区分,设置评价标准,实施分类分层评价。
重点评价教师专业知识运用和教学能力,突出教育教学成绩。淡化论文数量,期刊等硬性指标要求。
制定乡村中小学教师职称考核认定条件和办法对长期在乡村基层一线工作的中小学教师采取定向评价,定向使用的办法,激发他们的工作热情稳定乡村中小学教师队伍。
省人力资源和社会保障厅,省教育厅根据国家和全省中小学队伍发展情况,制定中小学教师职称评价省级标准;和本地区实际制定地区标准;其所制定的标准不得低于省级标准。
职称评审标准包括以下内容:
1
学术素养水平 学历、学位、职称、业绩、业绩、学术成果等,申请者必须持有相应有效的资格证书,并且保持良好的学术素养水平。
2.
考试成绩 通常,申请者需要参加考试,取得规定分数以上成绩。
3.
职业技能晋升 申请者必须持有相应职业技能资格证书,进行职业技能晋升。晋升的职业技能必须要求较高的程度,要求申请者有良好的技术能力。
4.
政治和思想素质 当申请者参加职称评审时,评审人员将进行思想品德和社会活动的评估,从而判断出申请者的政治和思想素质。
职称评审的流程是:1.先由个人填写职称申报表。2.上报到县人社局。3.经县人社局初审,初审合格后报市人社局。4.由市人社局组成职称评审委员会,进行评审。5.评审结束后进行公示,公示期10天。6.公示期无异议的,发文件公布。
职称评审一般由各省份的人力资源和社会保障部门管理,评审工作通常由各级人才评审委员会负责。具体来说,职称评审需要按照职业资格证书制度开展,根据职称评审机构的不同,审批标准可能会有所不同。因此,如果您想了解关于职称评审的具体程序和要求,建议您联系本地区的人力资源和社会保障部门或者人才评审委员会,获取更为详细的信息。