相声《谁厉害》
甲:听说你喜欢下象棋
乙:没错
甲:你爸爸也喜欢下象棋。
乙:是啊
甲:可不,以前我老和你爸爸下棋。
乙:对
甲:有一回我和你爸爸下棋,你猜我们谁厉害?
乙:我爸爸下象棋好,当然我爸爸厉害
甲:对,我厉害
乙:你怎么厉害了?
甲:你爸爸那么大岁数,当然让着我,我还老偷子儿.背着你爸爸没看见把他的棋子儿偷出来仨,你爸爸都没棋了,结果我下棋厉害我赢了。
乙:那是你厉害
甲:我赢了,你爸爸不答应了,说三盘两胜,还得下。第二盘,你猜我俩谁厉害?
乙:照刚才那样下,肯定你厉害
甲:对,你爸爸厉害
乙:怎么又我爸爸厉害了
甲:这回你爸爸不让着我了,还加了仔细了,我也偷不了子儿了,你爸爸那么厉害,我当然就输了。
乙:你又输了
甲:到第三盘,你猜我俩谁厉害?
乙:我不猜了,你就说吧
甲:我俩和棋了
乙:我不猜你俩又和棋了。
甲:是啊,下到最后我就剩下一个士,你爸爸就剩下一个象
乙:那就别下了
甲:是啊,依着我也是不能下了,可你爸爸不干,非得接着下不可?
乙:啊??一个象一个士,都没有能过河的子儿了,那怎么下呀?
甲:呵呵,你爸爸有主意。
乙:什么主意?
甲:你爸爸说了“要不咱们士象都过河吧。”
乙:没听说过!
甲:然后呢你爸爸的象就过河了,我的士也过河了,你爸爸就拿他的象象我,我就拿我的士士你爸爸。。。你爸爸再象我,我再士你爸爸,你爸爸象我,我士你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸,你爸爸象我我是你爸爸。。。。。。。。。
乙:去你的吧!!
故事以狗熊岭新开的狂野大陆为中心,因狂野大陆导致光头强导游的客源减少因此在好友王元宝的撺掇下去狂野大陆,而熊二暗中听到也偷偷上车跟着去了。
在大陆,进去的人都有个变身器,可以随意变身成各种动物,而开办狂野大陆的人则希望把快乐带给大家,而园区的一切则由人工智能霍姆掌控。
课间十分钟 场景:教室里,五张桌,五个同学 老师:下课!
班长:(女生)起立!
五人:老师再见!
老师:同学们再见!(走出去)
班长:你们玩吧,在班级不行闹啊,我到班主任那去一趟!
四人:yes sir! 班长:(出去)
四人:(坐下)
林杰:(女生,一个长哈欠)哎呀妈呀,困死了,睡觉!(倒头便睡)
戴玉:(女生,拿出试卷做了起来)
美食家:(男生,胖子,拿出一方便袋小食品、饮料等)我之所爱唯西施美食也,然西施美食不可兼得,故有美食足以!(开吃)
书呆子:好嘛,你把超市抢了,整回这么多吃的 ?
美食家:我抢什么超市呀,这都快一个月了,我还没花上八百块钱呢!
书呆子:你这一天天除了吃就是吃,还能学习吗?
美食家:行了,别打搅我了,我吃完了,还得睡一觉呢!睡好了才能学,将来才能考大学!
书呆子:(指点二人)还睡觉?
唉,真是心比天高,人比猪懒,猪愧不如,猪愧不如哇!
美食家:书呆子,你说什么呢,馋了就说一声,给你个鸡爪子堵堵你的嘴!(欲扔)
书呆子:(推辞)得,还是别给我了,我害怕吃成猪脑子。我还是做做卷子吧。
美食家:行行行,未来的数学家,我这个未来的美食家不打扰你,你做你的卷子,我吃我的爪子—— (开吃)
班长:(手拿成绩册进来)懒鬼,别睡了,起来湿湿拉!
书呆子:哇,班长,成绩下来了?我看看我咋样?
班长:你急啥书呆子,你又是第一名,I真的服了YOU拉!
书呆子:必须的嘛!
美食家:班长,那我呢?
班长:你也第一!
美食家:不会吧,不是书呆子第一吗? 班长:他是班级第一,你是年组第一。
美食家:这是真的吗?
日头从西边出来了?
班长:当然真的,倒数!
美食家:哦,啊,倒数哇?
林杰:你以为呢,你一天除了吃就是睡,猪见了你都反胃,倒数第一就不错了!
美食家:你!——行,倒数就倒数吧,只要第一就不容易。这也是我千辛万苦获得的结果。
戴玉:我看看榜!
(从班长手里拿过)(四人看榜指指点点)
美食家:(拿起手机)喂,喂!你好妈咪!
妈咪:(一手拿手机,一手拿馒头大葱上。嘴里嚼着馒头)哎,考试了? 美食家:啊,考了! 妈咪:考的咋样? 美食家:妈咪,我考的老好了! 四人:(作鬼脸)哦—— 美食家:(还鬼脸)去!啥?啊,数学呀?那个班长,我数学多少?(捂住手机)小点声儿—— 班长:19分—— 美食家:19—— 妈咪:啥,19! 美食家:哦——是是19个人参加考试,我我得了91分!啊,对,进步了,进步了,老师都说我进步可大了!(狠狠地咬了一口鸡爪子) 妈咪:哎,好孩子,真是妈妈的大宝贝!(狠狠地咬了一口馒头,将大葱在裤子上蹭了两下,咬了一口) 四人:(看着美食家)哇,真敢编那! 妈咪:那——语文呢? 美食家:班长,语文呢? 班长:语文——(看榜)语文32分! 美食家:妈咪,语文92分! 四人:(互看一眼)啊?! 妈咪:那啥,那啥,那外国话呢! 美食家:啥外国话,那是英语! 妈咪:啥英语鸟语的,你快说吧,多少分? 美食家:班长,我英语多少? 班长:英语一十二! 美食家:(捂住电话)哎呀班长,你是我亲老姨,您能不能不打击我?妈咪,英语112! 妈咪:啥?咋这么少呢?上把你不是58呢吗! 美食家:妈咪,我112! 妈咪:我知道,太少了,下把一定要超过六十分! 美食家:嗯——好的,60就60!妈咪,你真是天下最好的妈咪了! 妈咪:儿子,别给你妈灌迷魂汤啦,快说,想干啥? 美食家:妈咪,您真愁死我了,您说您那么年轻、那么漂亮,做起事来怎么这么健忘? 妈咪:我忘了什么了? 美食家:您不是说这次我考试成绩提高一分奖两块钱吗,难道您真忘了! 四人:哇,你小子够黑的! 美食家:别打岔,我妈有钱,她不给我花给谁花呀? 林杰:可你那成绩是假的! 美食家:你别说我,你也是经常睡觉! 林杰:可我成绩不错的!我是学习学困的, 美食家:我也是学困生,彼此彼此! 戴玉:真吵,人家学习都学不好拉! 妈咪:儿子,你总共提高多少分? 美食家:六科加一块提高二百五!妈咪,您应该奖励我500块钱! 妈咪:可是儿子,妈咪没那么多钱呢?现在妈咪手里就70块钱,还是昨天打一天工挣的! 美食家:太少了妈咪,别人的孩子的零用钱都比我多,我现在正是学习阶段,医生说了,我们应该多吃补品的,补补脑,才能学习好,可是那太贵了妈咪,一小盒就上千块,咱吃不起,我只吃点小食品,再买些学习资料就行了。妈咪,在九年二班,我花钱是最少的! 戴玉:哇,太感动了,全是屁话! 妈咪:行了,儿子,啥也别说了,妈咪给你整钱去!(挂断)我儿子出息了,我儿子进步了,我儿子知道学习了!不就是钱吗,可这上哪挣钱呢?上哪去呢?——哎,有了,卖点血不就行了吗!对!卖血!(下) 美食家:看见没,我又快来钱了! 书呆子:大哥,我真是佩服你的不要脸的精神。 戴玉:胖哥,在下真的仰慕你的心狠手辣,尤其是对你的老妈! 林杰:这才是真正的大侠,具有大义灭妈的英雄气概! 班长:看来你家是真有钱呢,有时间还是多学点吧,别竟用假话骗你妈了! 美食家:我咋了,我又没骗你们的钱! 妈咪:(踉跄跑上,咬一口馒头)这人血是值钱,两代就卖了八百块,大夫也扯淡,还补补,就我这体格,补啥呀?吃两个馒头就行。得赶紧给儿子送钱那!(跑到窗外刚要进) 书呆子:胖子,你考了个全校最后,你就不应该再骗你妈,你那大脑都吃坏了,该少吃点零食,多学点东西了! 美食家:闲吃萝卜淡操心! 妈咪:(自语)啥,全校最后! 班长:书呆子说的对,胖子,你家的钱也不是大风刮来的,你就节省点,有时间多学点吧! 林杰:我说胖子,你省点心吧,低调做人吧,别吃爹妈像吃冤家似的!别忘了,你的成绩对不起你爹妈的!我要是你爹妈,我早踹你了! 美食家:够了,别都朝我来了,我考啥样我愿意,我要我妈的钱又没要你们的钱,铁路警察劫飞机——你们管不着!再多嘴别怪我不客气!(凶狠的) 林杰:不客气还能咋地?(不服的) 妈咪:(冲入)儿子,你的成绩是假的? 美食家:妈你来干啥? 妈咪:给你送钱啊,我挣到钱了! 美食家:是吗,快给我! 林杰:阿姨,您先别给他钱,您上他当了,您看,(拿出食品袋)这就是您儿子的,他一天就知道吃好的,一点都不学习! 戴玉:没错,阿姨,他的成绩也是假的,您看,成绩单在这儿! 妈咪:(接过成绩单看)儿子,你你,我卖血给你送钱,原来你真的在骗我,你你真气死我了!气死我了!——(昏倒) 班长:快送阿姨上医院! 四人:哎(将妈咪抬下) 美食家:啊,妈—— 妈——你不能死,你死了,谁给我送钱那?(跑下,结束)
1、直接转化
直接转化是指直接把我们的推广信息加入到视频中,让网友很明显的看到,达到精准暴力转化的目的。这种转化方法适合于自媒体模式。
例如:罗辑思维视频会在视频中直接插入广告,推广自己的微信账号。
这种方法的特点就是:转化的粉丝非常精准,比较容易产生价值。
2、间接转化
间接转化是指并不明目张胆的把我们的推广信息打出来,而是偷偷摸摸在视频中插入与视频不相关的推广信息。这种转化方法常见于热门事件模式和视频外链模式。
物:团支书,小艾,小玲 场景:教室 团支书:同学们,同窗们,同志们,同胞们,同。。。同。。。同什么们!请大家听我说一句!二人:说吧。团支书:你们听不听啊?二人:听着呢!团支书:真的听?二人:真的! 团支书:确定?二人:确定。团支书:不反悔?二人:不反悔。
团支书:你们是认真的?没骗我?二人:你说不说啊?团支书:噢,我开始说了!----我要说什么来的?二人晕倒。团支书:啊!!!!对了!二人坐起。团支书:我真的忘了我要说什么!二人又晕倒。 团支书:好了,言归传正,你们再不能醉死梦生了!你们一定要自强不息,自告奋勇,自,自,自。
。。好好改过,抵制日货!小玲:这都什么乱七八糟的!团支书:小玲!你为什么上课要睡觉?小玲:我困故我睡!团支书:你为什么不在宿舍睡?小玲:我也想啊!可老师不让走!团支书:你就不能下课睡?小玲:我下课了也睡!团支书:那你晚上做什么?小玲:你晚上做什么?团支书:睡觉啊!小玲:我们这个习性一样!团支书:你除了睡觉还做什么?小玲:很重要的事!----吃饭!团支书:那学习怎么办?小玲:我也想咨询这个问题呢!团支书:同学!请端正态度!为什么一天到晚都睡觉?小玲:是啊!团支书:就不能一晚到天睡吗?小玲晕倒。
小艾:哈哈哈!团支书:小艾,你怎么总是玩游戏?小艾:心理需要!团支书:游戏有什么好玩的?课余时间玩玩就算了!最瞧不起你们这些玩游戏的,一点技术含量没有!告诉你老师很生气,后果很严重!团支书:同学们,同窗们,同志们,同――二人:你就直说吧!团支书:同什么们!二人晕倒。
团支书:燃烧我们的青春吧!小玲:没火柴!团支书:努力奋进吧!小艾:没力气!团支书:抛弃你们的坏习惯!小玲:它不抛弃我! 团支书:来来来,我们一起用功吧!二人趴下:唉!团支书:打起神精来,抓紧时间,让我们―――― 下课铃响。团支书:――――吃饭去! 二人:耶!。
一天, 老师走进课堂,学生们一齐起立喊:“老师早上好!” 老师愤愤地说:“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?” 于是学生们又一齐喊:“老师下午好!” 老师说道:“坐下!今天我们要复习反义词,我们这样练习,我说一句,你们大声说出反义词。现在开始。” 老师:“今天天气很好。” 学生:“今天天气很坏。” 老师:“到处阳光明媚。” 学生:“到处阴云密布。” 老师:“年轻。” 学生:“年老。” 老师:“站立。” 学生:“躺倒” 老师:“有个年轻人站立在路上。” 学生:“有个年老人躺倒在路上。” 老师:“我捡到一元钱。” 学生:“我丢了一元钱。” 老师:“我捡到一元钱,交给老师。” 学生:“我丢了一元钱,去偷老师。” 老师:“错误,不能这样说!” 学生:“正确,应该这样说!” 老师:“这不行,这是违法行为!” 学生:“这可以,这是合法行为!” 老师:“听老师的,老师说的才是正确!” 学生:“听我们的,老师说的都是错误!” 老师:“你们愚蠢。” 学生:“我们聪明。” 老师:“停止!” 学生:“继续!” 老师:“你们现在停止!别说了!” 学生:“我们现在继续!还要说!” 老师:“你们这些蠢猪,我说停止!” 学生:“我们都是天才,我们说继续!” 老师:“你们听老师的!” 学生:“老师听我们的!” 老师:“学生都得听老师的!” 学生:“老师都得听学生的!” 老师:“现在你们停止练习!” 学生:“现在我们继续练习!” 老师:“你们没完没了了吗?” 学生:“我们有始有终的呀!” 老师:“那你们就停止!蠢猪!” 学生:“那我们该继续!天才!” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
就是自己人自己演,不是真实状况
个人拍摄短视频的剧本。首先,需要对故事当中的人物进行准确定位。每个人该做什么事情,一定要提前写清楚。
其次,个人拍摄的短视频剧本,一定要有故事性。至少本身内容一定要有突出点。能够吸引短视频的观众。
最后,拍摄短视频的剧本,一定要经过反复打磨与推敲。同时需要演出着,牢记短视频剧本。这样才有可能开出好的效果。
视频剧本也像影视剧剧本一样,按照剧本拍摄这样子
一年一度的开学季开始了,同学们都打扮的服装得体充满了精气神,来到学校里面准备了新一学期的学习